BEYKOZ’DA NEFESLER TUTULDU OKLAR UÇURULDU:DERECEYE GİREN ÖĞRENCİLER VE OKULLAR

2021-2022 Eğitim ve Öğretim Yılı Beykoz Okul Sporları Faaliyetleri kapsamında ilkokullar, Ortaokullar, Liseler arasında yapılan Okçuluk yarışmaları sona erdi.

Yarışmalardan kısa bir Video görüntüsü 

Beykoz Şehit Ömer Halisdemir Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Spor Salonunda yapılan yarışmalarda Minik, Küçük, Yıldız, Genç kız ve erkek öğrenci sporcular hedeflerine odaklanarak, kıyasıya yarıştı.

Bu yıl ilki organize edilen Modern Okçuluk Klasik Yay Yarışmalarında nefesler tutuldu, oklar uçuruldu. Her sporcunun toplam 15 Ok attığı yarışmalarda mücadele son ok atılıncaya kadar devam etti. Sonuçların açıklanması ile birlikte yapılan ödül töreninde Beykoz İlçe Gençlik ve Spor Müdürü Fatih KORKULU, tüm sporcu öğrencileri tebrik ederek, Kupa ve madalyalarını takdim etti.

Yarışmalar sonunda dereceye giren Sporcu öğrenciler ve takımlar:

GENÇ KIZLAR FERDİ

1.Haneen ALKHATİP:Nun Okulları Lisesi

2.Zeynep ÇELİKTEN:Nun Okulları Lisesi

3.Janset GÜNDOĞDU:Çavuşbaşı Mes.Tek.And.Lisesi

GENÇ ERKEKLER FERDİ

1.Şükrü BAKIR:Nun Okulları Lisesi

2.F.Yakup GERVAN:Nun Okulları Lisesi

3.Berat UÇAR:Şehit Ömer Halisdemir Mes.Tek.And.Lisesi

GENÇ ERKEKLER TAKIM SIRALAMASI

1.Nun Okulları Lisesi

2.Şehit Ömer Halisdemir Mes.Tek.And.Lisesi

3.TFF Meral Celal Aras spor Lisesi

YILDIZ KIZLAR FERDİ

1.Ebrar FATSA:Şehit Hasan Kaya Ortaokulu

2.Özge Gül DUMAN:Hacı Numan Ortaokulu

3.Ceyda ALTUNTAŞ:Beykoz Koç Ortaokulu

YILDIZ ERKEKLER FERDİ

1.Ahmet Mirza NUROĞLU:Nun Okulları Ortaokulu

2.A.Yiğit BAŞOĞLU:Nun Okulları Ortaokulu

3.Hamza BALCI:Selahattin Karakaşlı İmam Hatip Ortaokulu

YILDIZ KIZLAR TAKIM SIRALAMASI

1.Şehit Hasan Kaya Ortaokulu

2.Beykoz Koç Ortaokulu

3.Selahattin Karakaşlı İmam Hatip Ortaokulu

YILDIZ ERKEKLER TAKIM SIRALAMASI

1.Nun Okulları Ortaokulu

2.Selahattin Karakaşlı İmam Hatip Ortaokulu

3.Beykoz Koç Ortaokulu

KÜÇÜK KIZLAR FERDİ

1.Zeynep Beril ÜNAL:Selahattin Karakaşlı İmam Hatip Ortaokulu

2.Derin Deniz TIĞLI:Şehit Hasan Kaya Ortaokulu

3.Fatma Betül TÜBCİL:Nun Okulları Ortaokulu

KÜÇÜK ERKEKLER FERDİ

1.Ömer Faruk KOYUNCU:Nun Okulları Ortaokulu

2.Ahmet MART:Boğaziçi İmam Hatip Ortaokulu

3.Emin Sadık HANCI:Şehit Hasan Kaya Ortaokulu

KÜÇÜK KIZLAR TAKIM SIRALAMASI

1.Selahattin Karakaşlı İmam Hatip Ortaokulu

2.Nun Okulları Ortaokulu

3.Şehit Hasan Kaya Ortaokulu

KÜÇÜK ERKEKLER TAKIM SIRALAMASI

1.Nun Okulları Ortaokulu

2.Şehit Hasan Kaya Ortaokulu

3.Beykoz Koç Ortaokulu

MİNİK KIZLAR FERDİ

1.Zeynep YÜCEL:Sadettin Gökçepınar İlkokulu

2.Cemre AYDIN:Ahmet Mithat Efendi İlkokulu

MİNİK ERKEKLER FERDİ

1.Selim Süleyman ŞAN:Şahinkaya İlkokulu

2.Ali Sacit NUROĞLU:Akbaba İlkokulu

3.Mustafa ŞAHİN:Şehit Adil Doğan İlkokulu

Yarışmalara katılan tüm sporcu öğrencileri kutlar, dereceye giren öğrencileri tebrik ederiz. Tüm Organizasyonu gerçekleştiren Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenleri Aykut AKTÜRK ve İbrahim KUMRAL hocalarımızı da tebrik ediyoruz.

Beykoz Eğitim ve Spor

Web Sitesi Yönetimi

OKULLAR AÇILACAKSA,GEÇİŞ SÜRECİNDE,DÖNÜŞÜMLÜ 4 PERİYOT SİSTEMİ UYGULANMALIDIR.

Pandemi nedeniyle 16 Mart 2020 tarihinde tatil edilen okullarımızda, uzaktan eğitim yapılarak yıl tamamlanmış olup, 2020-2021 yeni Eğitim ve Öğretim yılının 31 Ağustos tarihinde başlayacağı açıklanmıştır. Milli Eğitim Bakanlığı bu dönemde alınacak tedbirlerin ve önlemlerin sıkı bir şekilde uygulanacağını duyurmuştur.

Bu açıklamalardan sonra, kamuoyunda çeşitli farklı görüşler ortaya atılmış, okulların açılmamasını savunanlar ile okulların açılmasını savunanlar kendi nedenlerini, bakış açılarını anlatarak tereddütlerini dile getirmişlerdir.

Bence her iki kesimin de savundukları nedenler açısından haklı durumları vardır. Mutlak tek doğru, şu kesim haklı diyemeyiz. O nedenle her iki görüşü savunanların ortak bir paydada buluşması, ortak bir çözüm üretilmesi, ortak bir sistemde uygulamaya geçilmesi en doğrusu olacaktır. Bu konuda, geçiş sürecini ‘’Dönüşümlü 4 Periyot Sistemi’’ uygulaması ile tamamlamak belki ortak bir çözüm sistemi olabilir. Ayrıntılı örnekler ile şu şekilde açıklamaya çalışacağım:

Tek bir sınıf üzerinden örnekleme yaparak devam edeyim. Her okul kendi sınıf ve öğrenci sayısına göre programını yapabilir.

9/A sınıf mevcudu 36 öğrenci. Bu sınıftaki öğrencileri 4 ayrı grupta topluyoruz.(Veliden dilekçe alarak velinin istekleri doğrultusunda)

9/A1—9/A2—9/A3—9/A4 sınıflarını oluşturduk. Her sınıf 9 kişi oldu.

9/A1 Sınıfı sabahçı, 9/A2 Sınıfı öğlenci olarak, 1 Eylül 2020 ile 13 Eylül 2020 tarihleri arasında iki hafta yüz yüze eğitim için okula gelecek.

9/A3 Sınıfı sabahçı, 9/A4 Sınıfı öğlenci olarak, 14 Eylül 2020 ile 27 Eylül 2020 tarihleri arasında iki hafta yüz yüze eğitim için okula gelecek.

9/A1 ile 9/A2 Sınıfları,14 Eylül 2020 ile 27 Eylül 2020 tarihleri arasında iki hafta; 9/A3 ile 9/A4 Sınıfları,1 Eylül 2020 ile 13 Eylül 2020 tarihleri arasında iki hafta ara tatillerini yapacaklar, ara tatiller, verilecek ödevler ve uzaktan eğitim şeklinde uygulanacak.      

Bu şekilde, yüz yüze ve uzaktan eğitim dönüşümlü olarak, birinci dönemin sonuna kadar devam edecek. (Ayrıntılarda değişiklik yapılabilir. 2 haftalık süre 1 haftaya indirilebilir veya bir aya çıkartılabilir.) Eğer her şey normale dönerse, ikinci dönem için normal eğitim ve öğretim sistemi uygulamasına geçilebilecek.

Her okul dörde bölünmüş olacak. 1000 öğrenci kapasiteli bir okulumuz 250 öğrenci ile eğitim ve öğretime devam edecek.

Teknik ayrıntılarda bazı değişiklikler yapılabilir. Örneğin, iki haftalık yüz yüze programına hafta sonları Cumartesi-Pazar bir ya da iki gün dâhil edilebilir.(Nasılsa öğrenciler her periyottan sonra 15 gün arar tatil yapacaklar.) Ya da 3 periyot olarak uygulanabilir. İkili öğretimde sınıflar 3 e bölünebilir gibi.

DÖNÜŞÜMLÜ 4 PERİYOT SİSTEMİ adı ile genel bir uygulama şekli anlattım. Bu çerçeve içerisinde teknik ayrıntılar geliştirilerek, sistem zenginleştirilir ve en ideal şekli ile uygulamaya geçilebilir.  

Milli Eğitim Bakanlığımızın hazırlamış olduğu tedbir ve önlemler paketini en sağlıklı bir şekilde bu sistemi geçiş dönemi kabul ederek uygulayabiliriz.

Ercan ÇETİN

Eğitimci Yazar

**********************************

OKULLAR AÇILDIĞINDA TELAFİ EĞİTİM PROGRAMI NASIL OLABİLİR?

Tüm dünyada başlayan korona virüs salgını nedeni ile bizim ülkemizde de alınan tedbirler çerçevesinde, Milli Eğitim Bakanlığımız tarafından tüm okullarımızda 30 Nisan 2020 tarihine kadar tatil kararı alınmıştır. Milli Eğitim Bakanımız Sayın Ziya SELÇUK, tüm tatil süreleri göz önünde bulundurularak, yapılamayan dersler için telafi programları ile öğrencilerimizin mağdur olmayacağını belirtmiştir.

Telafi programları, Yürürlükte olan Meb Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinin Dördüncü Bölüm Madde 61, ve Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinin Beşinci Bölüm Madde 33, açıklamaları doğrultusunda uygulamaya geçebilecektir.

MADDE 61- (1) Ortaöğretim kurumlarında;

a) (Değişik:RG-1/9/2018-30522) Öğretim programlarında kabul edilen değişiklikler ile ders yılı içinde öğretmensizlik, doğal afet, salgın hastalık, olağanüstü hâl ve benzeri sebeplerle bir ya da iki dönem puanı oluşmayan dersler için, ders yılının ikinci döneminden, yeni öğretim yılının başlamasına kadar olan sürede, 

(2) Telafi programları, yapılamayan ders saatleri toplamı kadar yapılabileceği gibi yoğunlaştırılarak da yapılabilir. Ancak yoğunlaştırılmış telafi programlarının süresi toplam ders saati sayısının üçte ikisinden az olamaz.

MADDE 33 – (1) İlköğretim kurumlarında; eğitim ve öğretimi aksatacak nitelikte olağanüstü durum, sel, deprem, hastalık, elverişsiz hava şartları gibi nedenlerle il veya ilçe hıfzıssıhha kurulunun kararı ile gerekli gördüğü ve mahalli mülkî idare amirinin onayladığı durumlarda okullarda eğitim ve öğretime ara verilir. Bu gibi durumlarda öğrencilerin derslerinde eksik kalan konularda telafisi için okul yönetimleri ve il/ilçe millî eğitim müdürlüklerince gerekli önlemler alınır.

b) Boş geçen dersler için bir dersin yetiştirme programı süresi, o dersin boş geçen ders saati toplamının yarısından az olamaz.

Yönetmeliklerimizdeki bu maddeler doğrultusunda 30 Nisan 2020 tarihine kadar yapılamayan derslerin telafi uygulamasını örnekle şu şekilde açıklayabiliriz.

Örnekleme: 16 Mart 2020 tarihinden 30 Nisan 2020 tarihine kadar 7 haftalık bir tatil süresinde dersler yapılamayacaktır. (bu süre uzayabilir. Şimdilik bu süre için hesaplama yapıyoruz) Örneğin; 9.sınıflarda Matematik dersi haftada 6 saat, 7 haftada yapılamayan toplam 42 saatlik dersin telafi programı zaman ve diğer etkenler uygun ise 42 saatlik bir ders programı hazırlanarak yapılacak, eğer zaman ve diğer etkenler uygun değil ise yoğunlaştırılmış telafi programında ders saatleri azaltılarak en az 28 saat olarak hazırlanacaktır. Diğer dersler de haftalık ders saati sayılarına göre hesaplanabilir.

Burada önemli olan bir nokta da telafi programları şartlara göre, yaz tatilinde ve yeni Eğitim-Öğretim yılı başlayana kadar olan süre içinde yapılabilir.

Ercan ÇETİN

Eğitimci Yazar

***********************************

KORONA VİRÜSÜ OKULLARI TATİL EDECEK Mİ?

Koron virüsü salgını nedeni ile Tüm dünya alarmda…

Türkiye'de korona virüs nedeniyle okullar tatil edilecek mi? Sağlık Bakanı Fahrettin KOCA, ''Bu salgının şu anda Türkiye'de olma ihtimali çok yüksek'' ifadesini kullandı. Bakan Koca, okulların tatil edilip edilmeyeceği ile ilgili kararı, Milli Eğitim Bakanlığı ile görüşüleceğini, kamu personellerinin zorunlu olmadıkça yurt dışına çıkmaması ile ilgili Cumhurbaşkanlığı genelgesinin yayınlanabileceğini belirtti.

Sağlık Bakanı Fahrettin KOCA, gerekli her türlü önlemlerin alındığını, korona virüs salgını tehlikesinin Türkiye'de çok yüksek olduğunu belirtirken şu ana kadar herhangi bir vakanın tespit edilmediğini açıkladı.

Okulların tatil edilip edilmeyeceği ise, önümüzdeki günlerde Sağlık Bakanı Fahrettin KOCA ile Milli Eğitim Bakanı Ziya SELÇUK ve Bakanlık yetkililerin yapacağı görüşmeler sonunda belli olacak.

Bes Haber : Ercan ÇETİN

**********************************